半島bob·體育中國官方網(wǎng)站名師的底色和亮色是什么？小提琴家徐惟聆的傳承故事很動人

　　半島bob·體育中國官方網(wǎng)站名師的底色和亮色是什么？小提琴家徐惟聆的傳承故事很動人百年前，一位熱愛音樂熱愛小提琴的年輕人，考入上海的國立音專（上海音樂學(xué)院前身），成為教授、上海工部局樂隊（上海交響樂團前身）首席兼指揮富華的學(xué)生。年輕人叫陳又新，因為在小提琴演奏方面的極高造詣，讓他后來成為首批進入上海工部局樂隊的四位中國人之一。

　　解放后，他成為上海音樂學(xué)院管弦系主任，培養(yǎng)出了著名音樂教育家李牧真半島bandao體育。而李牧真教授和林耀基教授，后來又培養(yǎng)出了小提琴家徐惟聆。在改革開放初期，音樂大師艾薩克·斯特恩率團訪華時，還在中央音樂學(xué)院就讀的徐惟聆，就被艾薩克·斯特恩、耶胡迪·梅紐因及小澤征爾等世界級大師視為最有前途的中國青年演奏才俊之一，出現(xiàn)在由斯特恩親自監(jiān)制的著名奧斯卡獲獎紀(jì)錄影片《從到莫扎特》中。

　　如今，徐惟聆也已是小提琴界的著名演奏家、教育家，在中央音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院培育出了眾多優(yōu)秀的小提琴演奏員，遍布各大知名交響樂團。

　　百年就像是一個輪回，徐惟聆的學(xué)生柳鳴，2020年考入上海交響樂團，并成為樂團首席，并且成為了這支百年老團歷史上最年輕的女首席。她的另一位學(xué)生張潤崯，則是上海另一名團——上海愛樂樂團的樂隊客席首席，同時還在上音管弦系擔(dān)任教師。

　　這是文脈的傳承，也是教育的意義。3月8日，徐惟聆從教二十周年音樂會將在上海交響樂團音樂廳主廳舉行。音樂會前，青年報·青春上海記者也和徐惟聆教授以及她的學(xué)生們，聊了聊這個有趣的話題。

　　受父親影響，她在上世紀(jì)70年入中央音樂學(xué)院。而在1979年艾薩克·斯特恩訪華時，她被選中，參加了奧斯卡獲獎紀(jì)錄片《從到莫扎特》的演出。這次的演出，讓她開啟了其后數(shù)十年國際上擔(dān)任不同角色的大幕。

　　1980年，徐惟聆赴美深造，在茱莉亞音樂學(xué)院及曼哈頓音樂學(xué)院獲音樂學(xué)士與碩士學(xué)位，隨后又在香港擔(dān)任香港管弦樂團第一副團長。直到2000年，她受母校邀請，擔(dān)任中央音樂學(xué)院小提琴教授。同時，眾多的國際小提琴比賽，都邀請她擔(dān)任評委。

　　“我在美國13年，后來回香港7年，直到現(xiàn)在，漫長的時間里，我當(dāng)過樂隊首席、獨奏家、老師，同時還是很多國際比賽的評委，我在不同的角色里轉(zhuǎn)換，得到了不同的教學(xué)體會，可以讓學(xué)生們少走彎路。”徐惟聆告訴記者，自己豐富的職業(yè)生涯，都成了教書育人的養(yǎng)分，“比如我看了很多比賽，他們?nèi)⒓颖荣悤r，我可以告訴他們，作為一名參賽選手，評委和觀眾希望看到你的哪些方面；而作為一名獨奏家，你在臺上怎么才能把音樂體現(xiàn)得更好?！?/p>

　　這一點，她的學(xué)生張潤崯極有發(fā)言權(quán)。“最早我拉琴也是悶悶的，但老師告訴我，表演時如果演奏家都像商品一樣統(tǒng)一，沒有人愿意聽你。”他告訴記者，“老師擔(dān)任了很多比賽的評委，看過全球最高水平的演奏，所以指出我們的問題，總是能一針見血，她自己又有獨奏家的身份，簡單幾句總能講到要害，我們就像吃了定心丸。”

　　最讓學(xué)生時期的他瞠目結(jié)舌的，是徐惟聆的“控臺能力”?！八吓_演出，甚至一下子就能讓還在埋頭玩手機的觀眾，放下手機！”

　　徐惟聆如今在上海音樂學(xué)院的教室是1703室。如今已是上交首席的柳鳴，想起當(dāng)初能進1703的門，都還有點意外：首次見老師，到了約定的時間，她臨時有事只好跟老師改時間；見面時穿著黑色破洞褲、打著黑色耳釘，還有個“一看就頗有心計的妝容”……

　　但是徐惟聆沒有二話地選擇了收她為徒。后來上課了，柳鳴一點小事就哭個不停、說話聲音小語速快咬字還不清楚，她覺得老師會介意，結(jié)果徐惟聆仍然很包容。

　　“其實，學(xué)生好壞一開始就能看出來，沒能力的孩子不會突然逆襲，但有些好苗子，可能一開始沒有散發(fā)光輝，后面卻會慢慢往上走。不是每個人都適合做這一行，尤其是小提琴這么精細的專業(yè)。”徐惟聆說，每個學(xué)生都不一樣，都有自己的個性和特點，而自己要做的，就是發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。

　　徐惟聆保留著做獨奏家的個性，喜歡把頭發(fā)染成紅色、紫色等很炫的顏色，這也讓不少剛接觸她的學(xué)生，覺得老師“很銳利”“超嚴(yán)厲”。等相處下來，卻發(fā)現(xiàn)她是“內(nèi)心柔軟的人”。

　　徐惟聆擔(dān)任首屆哈爾濱國際音樂比賽評委時，學(xué)生孫攬月前往觀摩。這是她第一次去東北，一出機場就被凍懵了。一直在關(guān)注著航班的徐惟聆，在酒店見到學(xué)生后，先批評一通“穿那么少”，然后馬上給她拿出了“準(zhǔn)備好的羽絨服”；學(xué)生蔡杰林的業(yè)余愛好是變魔術(shù)，結(jié)果這讓徐惟聆像孩子一般欣喜，“這個愛好在徐老師的期待下，促使我不斷地研究、創(chuàng)作，完成了一個又一個精彩的魔術(shù)——徐老師還經(jīng)常會對我的魔術(shù)提出要求，她對我最大的期望，就是達到大變活人的效果！”

　　這樣的大師，讓徐惟聆成為了備受學(xué)生們喜歡的長輩，1703的團隊，就算畢業(yè)之后也會經(jīng)常一起外出聚餐，“找各種各樣的借口聚會，頻率很高，凝聚力極強。隨著他們長大，我們從師生變成朋友，好多事情可以共同探討?！毙煳鲎院赖卣f。

　　“漸漸，除了‘尊敬’和‘怕’之外，我對老師更有感情了，”柳鳴提起這些，很是動情，她說現(xiàn)在“有時候我想向她表達自己感情的時候，我就哭，因為她都懂的?！?/p>

　　徐惟聆的小提琴生涯，是文脈傳承最好的故事。但她從不止步于機械的傳承，她希望藝術(shù)能有時代特色，所以她向來鼓勵年輕的學(xué)生們，在藝術(shù)上創(chuàng)新。

　　這次的音樂會，是師生同臺的音樂會，參與者除了徐惟聆，有她的本科生、研究生、畢業(yè)生，將近20人。“不僅曲目與眾不同，這樣形式的音樂會在國內(nèi)外都不多見，”徐惟聆開心地說，“從一把小提琴到兩把、三把、八把，最后來一個弦樂隊，別具一格，別出心裁。我們希望把藝術(shù)性做到極致，又要豐富多彩，成為視覺和聽覺的盛宴，做成高規(guī)格的一場音樂會?！?/p>

　　這場音樂會，還是有劇情的，她要求學(xué)生們，一起用琴聲講述一個故事。像三重奏，“就是講了一個愛情故事，兩個男生追一個女生，各種爭風(fēng)吃醋，還有肢體動作。學(xué)生們帶著表演拉琴，很難，但旋律非常好聽、非常動人、非常幽默，結(jié)局也讓人想象不到。”

　　這個作品是維也納一位作曲家寫的，師生團隊一起商量。讓徐惟聆開心的是，學(xué)生們“根據(jù)音樂第一直覺編了劇本，然后都變成了戲精——他們都是天生的演員，演得很好，這可不是我自夸?！?/p>

　　徐惟聆在中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)時，她的老師林耀基教授剛從莫斯科留學(xué)回來，“那個年代老師沒機會上臺演奏，教學(xué)材料也有限，都是要自己拼命從黑膠唱片里找靈感，很多事情給不了我建議”。

　　她認為，當(dāng)時的自己，和現(xiàn)在的學(xué)生完全不同?！艾F(xiàn)在的學(xué)生挺難帶的，”她笑說，網(wǎng)絡(luò)大勢擋不住，什么高水平的視頻、音頻都有，除了給學(xué)生建議，也更會鼓勵他們一直去摸索。

　　徐惟聆曾跟她的學(xué)生宋曉晨說，也許你現(xiàn)在覺得你懂了，什么時候再回頭，發(fā)現(xiàn)好像并不懂。這沒什么錯，時間總是會給你相對的答案，而答案并不是永恒不變的。成長，是一輩子的事情。