打造兒童版音樂(lè)學(xué)院諾特鋼琴何以被稱作藝術(shù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“獨(dú)角獸”？

　　打造兒童版音樂(lè)學(xué)院諾特鋼琴何以被稱作藝術(shù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“獨(dú)角獸”？?jī)?yōu)質(zhì)的教育資源對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)有多么重要,說(shuō)會(huì)改變其一生也并不為過(guò)。而一個(gè)好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),除了讓孩子提升專業(yè)知識(shí),還應(yīng)該充分創(chuàng)造機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們飛向更廣闊的天地。諾特鋼琴音樂(lè)中心就是這樣一家始終致力于顛覆與創(chuàng)新,引領(lǐng)藝術(shù)教培高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)構(gòu)。

　　成立十一年以來(lái),諾特鋼琴始終以“快樂(lè)鋼琴”為教學(xué)理念,打造兒童版的音樂(lè)學(xué)院,培育素質(zhì)教育的全方位人才。多年來(lái),諾特鋼琴培育了大量的優(yōu)秀學(xué)員,其中已經(jīng)有學(xué)員以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了中央音樂(lè)學(xué)院附中和耶胡迪梅紐因?qū)W校,攀登音樂(lè)的高峰。他們不僅在專業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)秀,還在鋼琴學(xué)習(xí)中塑造了追求卓越、堅(jiān)韌不拔的性格。諾特鋼琴不僅做到了讓孩子有好成績(jī),好未來(lái),還培育了讓他們受益終身的審美和人文素養(yǎng)。

　　諾特鋼琴將教育價(jià)值和商業(yè)價(jià)值深度融合,整合全產(chǎn)業(yè)鏈賦能教培行業(yè)發(fā)展。在上游開(kāi)拓渠道,以卓越的品牌影響力獲得了世界帝王鋼琴的代理權(quán),在下游建立或參與全國(guó)各大鋼琴賽事、藝術(shù)游學(xué)及留學(xué)規(guī)劃,并搭建強(qiáng)大的傳播平臺(tái)和自媒體矩陣。對(duì)于高品質(zhì)教育的追求和“長(zhǎng)期主義”發(fā)展理念的堅(jiān)守,讓諾特鋼琴音樂(lè)中心成為馳騁于素質(zhì)教育賽道上的“獨(dú)角獸”。

　　諾特鋼琴是全球兒童鋼琴教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,源自美國(guó),致力于為3-12歲兒童提供優(yōu)質(zhì)鋼琴教育。目前在山東省內(nèi)共有六家旗艦中心、兩家佩卓夫鋼琴展廳,并在美國(guó)洛杉磯、英國(guó)倫敦設(shè)有分部,無(wú)縫接軌國(guó)際化教育理念。與傳統(tǒng)的教學(xué)課程相比,諾特鋼琴的教育理念為快樂(lè)鋼琴(Play PianoPlay Fun),通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)、國(guó)際化的教學(xué)體系,塑造孩子全方位的音樂(lè)素養(yǎng)和鋼琴技巧。

　　中國(guó)鋼琴教育發(fā)展幾十年,一直采用刻板枯燥的鋼琴教學(xué)方式,而在十一年前,諾特鋼琴剛剛進(jìn)入鋼琴教培市場(chǎng)的時(shí)候,還是傳統(tǒng)鋼琴教育一統(tǒng)天下的時(shí)代。不僅與素質(zhì)教育背道而馳,也讓很多本來(lái)可以從鋼琴學(xué)習(xí)中受益的孩子對(duì)音樂(lè)本身喪失興趣。諾特鋼琴認(rèn)為孩子需要,也應(yīng)該有一條更快樂(lè)的途徑來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴,這樣才能在學(xué)琴之路上持續(xù)精進(jìn),并塑造終身受益的品質(zhì)。

　　經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的比對(duì)和探索,諾特鋼琴認(rèn)為傳統(tǒng)教學(xué)的弊端除了課程枯燥外,“名師”以出成績(jī)?yōu)榍疤岬慕虒W(xué)過(guò)于枯燥和嚴(yán)厲,獲得成就感的過(guò)程非常長(zhǎng),讓很多孩子陷入痛苦的學(xué)習(xí)中,最終難以堅(jiān)持、半途而廢。于是諾特創(chuàng)新教學(xué)理念,采用國(guó)際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)模式,同步學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí),視唱練耳樂(lè)曲演奏和創(chuàng)作能力。擺脫傳統(tǒng)鋼琴教育枯燥、單一的學(xué)習(xí)方式,讓孩子快樂(lè)學(xué)琴的同時(shí),具備綜合音樂(lè)素質(zhì)與藝術(shù)鑒賞能力。

　　“我們的初衷是擺脫傳統(tǒng)的枯燥教學(xué),讓孩子真正愛(ài)上彈琴。通過(guò)鋼琴,讓孩子擁有感知藝術(shù)的能力,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及探索未知的能力和展示自我的信心?！敝Z特鋼琴創(chuàng)始人David表示。

　　諾特的學(xué)員虔虔小朋友在3歲5個(gè)月時(shí)報(bào)名。在報(bào)名之初,幾乎遭受到了身邊90%的否定的聲音,都覺(jué)得孩子學(xué)琴太早,虔虔媽媽非常欣賞諾特的教學(xué)理念,帶著孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,虔虔的進(jìn)步非常大,他的聽(tīng)音辨音能力,從剛開(kāi)始聽(tīng)八度以內(nèi)的單音到旋律音程,甚至和聲音程,基本能夠一次聽(tīng)對(duì)?！爸Z特的老師總是能結(jié)合簡(jiǎn)單有趣、容易理解的語(yǔ)言去講授樂(lè)曲,讓音樂(lè)在孩子面前有畫面感的呈現(xiàn);還能通過(guò)有趣的游戲,把枯燥難理解的樂(lè)理知識(shí)讓孩子領(lǐng)悟?！彬瘚寢屵@樣評(píng)價(jià),她對(duì)諾特鋼琴最滿意的并不是教會(huì)了孩子多學(xué)會(huì)了多少首曲子,而是寓教于樂(lè),把音樂(lè)的魅力分解成無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的音符,讓孩子輕松get到鋼琴學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　可以說(shuō),諾特的成立帶來(lái)了一場(chǎng)新式鋼琴教育的萌芽,從最初在商場(chǎng)里成立了第一家諾特鋼琴學(xué)校,就是為了從根本之處區(qū)別于傳統(tǒng)的鋼琴教育。十余年前這種教育模式可以說(shuō)是敢為人先,從不被理解,到逐漸被認(rèn)可接受,最終成為了現(xiàn)在市場(chǎng)上鋼琴教育的主流模式。諾特鋼琴為鋼琴教育所帶來(lái)的是一場(chǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)的“旋風(fēng)”。

　　深耕音樂(lè)教育十一年的諾特鋼琴音樂(lè)中心,始終不忘初心,在行業(yè)內(nèi)惟精惟一,跟隨著素質(zhì)教育的步伐而躍遷升級(jí)。以“快樂(lè)鋼琴-Play PianoPlay Fun”作為核心教育理念,諾特鋼琴打造國(guó)內(nèi)首家“兒童版音樂(lè)學(xué)院”,兌現(xiàn)每個(gè)孩子的音樂(lè)天賦,培養(yǎng)綜合能力出色的“小小鋼琴家”,讓家長(zhǎng)們告別苦不堪言的陪伴過(guò)程,讓孩子發(fā)現(xiàn)音樂(lè)之美。

　　在十一年的創(chuàng)業(yè)中,諾特鋼琴集合了來(lái)自世界著名音樂(lè)學(xué)院如英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院,烏克蘭國(guó)柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院,美國(guó)波士頓音樂(lè)學(xué)院及上海音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院在內(nèi)的國(guó)際大師組成的教研團(tuán)隊(duì),和國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)院校畢業(yè)的全職教學(xué)團(tuán)隊(duì),以高質(zhì)量的教學(xué)產(chǎn)品交付,持續(xù)精進(jìn)的運(yùn)營(yíng)模式,為超過(guò)五千組家庭提供了鋼琴教育培訓(xùn),以及為超過(guò)一萬(wàn)組高凈值家庭提供了音樂(lè)教育相關(guān)的咨詢,孩子的學(xué)習(xí)效果有口皆碑,讓眾多家庭對(duì)諾特鋼琴充滿了信任和依賴。

　　值得一提的是,諾特有著強(qiáng)大的課程研發(fā)實(shí)力,真正讓藝術(shù)素養(yǎng)提升和鋼琴教育相結(jié)合,培育全方位的音樂(lè)人才,在教授樂(lè)器演奏技巧的同時(shí),加入樂(lè)理學(xué)習(xí),用音樂(lè)啟發(fā)智慧;加入音樂(lè)史,培養(yǎng)兒童的音樂(lè)修養(yǎng);加入作曲創(chuàng)作,用音樂(lè)創(chuàng)作激發(fā)孩子的創(chuàng)作力和想象力,讓所有的孩子都能從音樂(lè)教育中得到智力的開(kāi)發(fā),心靈的啟迪,靈魂的滋養(yǎng)。

　　諾特鋼琴每家旗艦中心每年舉辦30多場(chǎng)高端私家、公開(kāi)鋼琴音樂(lè)會(huì),所有學(xué)員均有機(jī)會(huì)參加,每一場(chǎng)幾乎都能成為業(yè)界標(biāo)桿。從小培養(yǎng)孩子的自信心和儀式感,更能收獲學(xué)鋼琴帶來(lái)的快樂(lè)與成就感,成為在全球化的語(yǔ)境中能交流并發(fā)展的高素養(yǎng)的人才,人工智能打不敗的全面發(fā)展的人半島·體育中國(guó)官方網(wǎng)。

　　諾特鋼琴國(guó)際顧問(wèn)、英皇考級(jí)曲目選題官,具有三十余年教齡的格雷姆漢弗萊教授在諾特對(duì)學(xué)員進(jìn)行英皇考級(jí)指導(dǎo)之后,如此評(píng)價(jià)諾特鋼琴:“諾特的課程進(jìn)度讓我印象深刻,并非僅僅追求曲子難度,而是很重視孩子的基本功,這對(duì)于孩子的快速提升至關(guān)重要!諾特的大、小課課程體系非常完整,在快樂(lè)學(xué)習(xí)中對(duì)音樂(lè)風(fēng)格有了自己的理解,我認(rèn)為諾特的孩子音樂(lè)感覺(jué)非常棒,這使得他們?cè)趶椙拥倪^(guò)程中不是機(jī)械演奏,而是富有情感的去表達(dá),這是對(duì)于他們的一生都有裨益的一件事!”

　　讓孩子在快樂(lè)學(xué)琴的同時(shí),也能擁有好的成績(jī),好的未來(lái),多年來(lái),諾特鋼琴的教學(xué)成果已經(jīng)碩果累累。經(jīng)過(guò)諾特四年啟蒙課程以及兩年深入教學(xué),已經(jīng)有學(xué)員進(jìn)入了中央音樂(lè)學(xué)院附中和耶胡迪梅紐因?qū)W校等專業(yè)院校,成為重點(diǎn)培養(yǎng)人才,攀登藝術(shù)的殿堂,真正實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)造就精彩人生。同時(shí),從啟蒙階段就開(kāi)始的雙語(yǔ)課堂,為學(xué)生就讀國(guó)外學(xué)校打下基礎(chǔ),不僅能夠滿足國(guó)外教學(xué)需求,還讓畢業(yè)生能夠從音樂(lè)素養(yǎng)的能夠?qū)雍Ｍ馕幕h(huán)境。在諾特完成的音樂(lè)史論文和作曲作品幫助不少學(xué)員完成了院校申請(qǐng)。

　　同時(shí),還有不少諾特的畢業(yè)生,雖然沒(méi)有從事音樂(lè)類專場(chǎng)或者特長(zhǎng)的學(xué)習(xí),但是已經(jīng)完成了國(guó)內(nèi)外的鋼琴音樂(lè)考級(jí),并參與了諾特規(guī)定數(shù)量的音樂(lè)會(huì),讓孩子提升音樂(lè)素養(yǎng),從音樂(lè)中真正受益。諾特鋼琴助力不同階段、不同目標(biāo)的莘莘學(xué)子在音樂(lè)的道路上乘風(fēng)破浪,一路坦途。

　　教育的本質(zhì)是智慧傳承,是春風(fēng)化雨,是靜待花開(kāi)。商業(yè)的本質(zhì)是顛覆創(chuàng)新,是暴風(fēng)驟雨,是摧枯拉朽。諾特成立十一年,做的一直是在融合這兩件看似矛盾,卻本質(zhì)上都是給人帶來(lái)巨大價(jià)值的事情。

　　從國(guó)家的教育戰(zhàn)略看,素質(zhì)教育在中國(guó)啟動(dòng)較晚,藝術(shù)素養(yǎng)教育的資源并不多,可操作空間較大。同時(shí),中國(guó)走過(guò)漫長(zhǎng)的工業(yè)化初期階段,在大的社會(huì)背景下,已經(jīng)在呼喚真正藝術(shù)領(lǐng)域的素質(zhì)教育,而這方面,也開(kāi)始成為眾多家長(zhǎng)的主流認(rèn)知。

　　近十年國(guó)內(nèi)鋼琴教育市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),2021年中國(guó)鋼琴教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到212.32億元,同比增長(zhǎng)5.52%。在后疫情時(shí)代鋼琴教育市場(chǎng)需求竟仍然穩(wěn)步上升,這在教育行業(yè)實(shí)在少見(jiàn)。因此,在一個(gè)人口眾多且開(kāi)始極度重視藝術(shù)素養(yǎng)培育的國(guó)度,鋼琴教育賽道無(wú)疑屬于價(jià)值洼地。

　　而諾特鋼琴作為高端鋼琴教育品牌,處于鋼琴教培行業(yè)罕見(jiàn)藍(lán)海板塊,有別于傳統(tǒng)琴行的僵化觀念與套路模式,諾特鋼琴在教育理念、課程體系、教學(xué)軟硬件等不同維度上苦心鉆研,力求創(chuàng)新,通過(guò)打通鋼琴教培的全產(chǎn)業(yè)鏈條,深度賦能學(xué)員音樂(lè)學(xué)習(xí)和教培行業(yè)的升級(jí)。

　　在上游渠道,諾特鋼琴通過(guò)品牌的影響力,獲得了鋼琴品牌,被譽(yù)為世界五大帝王鋼琴之一的佩卓夫鋼琴的代理權(quán),為優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)一步晉級(jí)專業(yè)道路進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。從教培本身的產(chǎn)業(yè)鏈向下延伸,為了量化諾特學(xué)員固有的優(yōu)異成績(jī),諾特率先成為青島首個(gè)全面匹配英皇考級(jí)教學(xué)內(nèi)容的機(jī)構(gòu),定期組織參加國(guó)際比賽、音樂(lè)節(jié)和海外游學(xué),并積極參加英皇考級(jí)(ABRSM)、美國(guó)聯(lián)邦考級(jí)(USMCE)等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化音樂(lè)測(cè)試以及國(guó)際傳統(tǒng)鋼琴賽事,提升孩子綜合的音樂(lè)素質(zhì)演奏能力和國(guó)際視野。諾特鋼琴定期舉辦諾特國(guó)際大師班,邀請(qǐng)國(guó)際著名鋼琴家為孩子們輔導(dǎo)公開(kāi)課,獲得面對(duì)面與全球大師交流的機(jī)會(huì),提升演奏技巧。在歷年以來(lái)英皇考級(jí)中,諾特學(xué)員的通過(guò)率高達(dá)100%。

　　借助品牌國(guó)內(nèi)及海外資源,諾特鋼琴搭建藝術(shù)游學(xué)及巡回演出平臺(tái),為計(jì)劃海外留學(xué)的中國(guó)家庭提供留學(xué)規(guī)劃服務(wù)和解決方案,給孩子們提供走出國(guó)門,走向世界的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)多年探索,諾特鋼琴已經(jīng)形成了全方位覆蓋的市場(chǎng)營(yíng)銷模式,并成熟運(yùn)營(yíng)官方網(wǎng)站、微博、公眾號(hào)、抖音、小紅書等多媒體分發(fā)平臺(tái)。

　　在國(guó)家對(duì)于素質(zhì)教育進(jìn)一步推行的決心下,藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模到了一個(gè)新的發(fā)展期。諾特鋼琴提出來(lái)顛覆行業(yè)傳統(tǒng)的全新2.0商業(yè)模式,將教育,產(chǎn)品,留學(xué)等一站式融合,將諾特一貫的理念通過(guò)實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的增量進(jìn)一步增大。新的事業(yè)征程伊始,諾特誠(chéng)邀雙向奔赴的事業(yè)合伙人,在教培新藍(lán)海中攜手并進(jìn),共贏未來(lái)。

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