高中階段的音樂(lè)基礎(chǔ)小知識(shí)

　　高中階段的音樂(lè)基礎(chǔ)小知識(shí)高中階段是人生中很重要的階段，除了主課以外也增加了一些復(fù)課給孩子們放松，音樂(lè)課就是一個(gè)很好的課程半島bandao體育，那么高中階段有哪些音樂(lè)基礎(chǔ)小知識(shí)呢？

　　音樂(lè)本身就是富于想象力和創(chuàng)造力的藝術(shù),高中階段學(xué)生有很多特殊的敏感期,可能還存在創(chuàng)造的敏感期。這些青少年知識(shí)水平可能不如成年人,可感受力、想象力恰是一生中最旺盛的,決定了他們有著驚人的想象力和創(chuàng)造力,在學(xué)以致用與活學(xué)活用中讓每個(gè)音符都成為孩子們自己心靈真實(shí)傾訴的聲音。

　　高中音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)的藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程。因此,在所有的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,都應(yīng)激發(fā)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造意識(shí),重視藝術(shù)實(shí)踐將其作為學(xué)生獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與技能的基本途徑。通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。

　　高中音樂(lè)課程的基本任務(wù),是提高每個(gè)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),使學(xué)生各方面的潛能得到開(kāi)發(fā),并使他們從中受益。因此,高中音樂(lè)課的樂(lè)理教學(xué)活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置。高中音樂(lè)課程在提高全體學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的同時(shí),還要為具有音樂(lè)特長(zhǎng)、對(duì)音樂(lè)有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間,滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要。因此,普通高中音樂(lè)課的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)多樣化及可選擇性的特點(diǎn),應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái)。